念念想引颈、培根铸魂kaiyun体育

落实树德树东说念主根柢任务

全面发展、多元成才

荣膺寰宇教师先进集体

多年来，昌平二中教师集团党委会通人家经典文化与当代教师念念想，深挖“仁”“智”教师内涵，迟缓酿成了“全面发展、多元成才”的办学特质。2024年8月，昌平二中教师集团党委被评为“寰宇教师系统先进集体”，获评昌平区2024年8月份“快干之星”。

为强化念念想引颈，落实树德树东说念主，昌平二中教师集团党委积极构建德智体好意思劳全面发展的智育措置体系，以爱国目的为中枢，以念念政学科为渠说念，以各样活动为载体，以榜样引颈、发展性评价等体式引发学生自我敛迹、积极晋升，带领学生鉴定想象信念、厚植家国情感，被评为“寰宇国防教师示范学校”。

在课程建树方面，艺体深嗜深嗜普及等多个方面，科技、艺术、体育等特质教师硕果累累，曾获寰宇中小学科学教师施行校、寰宇艺术教师先进单元等荣誉名称，2024年高考一册上线率80%，稳居全区第一。

与此同期，昌平二中教师集团党委将铸牢中华英才共同体通晓连气儿于办学治校、教书育东说念主的每一步调。经办新疆班18年来，通过不停激动和完善混班素质、羼杂住宿、共同就餐，灵验促进各民族学生间的深度磋商来回和热沈会通。高中新疆班教师素质班组荣获“北京市工东说念主前卫号”，学校荣获第八批“寰宇民族互助晋升示范单元”等荣誉。

新时期是民族互助晋升的时期，是需要辛苦刻苦、心手联络、并肩高亢的时期。算作念念想政事斥地遑急阵脚，昌平二中教师集团党委将一如既往以铸牢中华英才共同体通晓为干线，坚抓把树德树东说念主算作根柢任务，把念念想政事责任连气儿教师素质全经由，常态化、多体式地开展民族互助晋升教师，抓续优化“两混一共”镶嵌式教师方法，因事而化、因时而进、因势而新，不停增强师生的“五个招供”，辛勤培养担当民族回应大任的时期新东说念主，培养德智体好意思劳全面发展的社会目的斥地者和交班东说念主。

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记者：郭程程

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